Masopust, karneval

HRY

POHYBOVÉ

⇒ Relaxace: Medvědí pohlazení (zklidnění těla)

⇒ PH: Vodění medvěda
– děti utvoří dvojice: jeden z páru je medvědář, druhý medvěd
– medvědář vede medvěda se zavázanýma očima po třídě přes překážky

⇒ PH: Cvičení motivované masopustem
– pomůcky: mašle z krepáku ( červené, modré, žluté, zelené)
– cíl: poznávání částí těla
– děti si vyberou jednu z barevných mašliček
– zdobíme mašlí různé části těla – hlavu, koleno, rameno, noc, krk, zadeček,..
– děti přikládají na dané části těla mašličku
– obměna: místo krepáku lze vyrobit třepotalku ( rozstříhaná igelitová taška s PET víčkem uvnitř /na držení a svázání)

⇒ PH: Na ševce
– všechny děti si zují bačkorky a dají je na hromadu doprostřed herny
– učitelka boty míchá a přitom hru zároveň motivuje:
– „Já, švec, Vám opravil všechny bačkorky, ale jsem nepořádný a všechny se mi v dílně pomíchaly a teď nevím, které jsou čí.“
– na slovní pokyn se všichni vrhnou k hromadě bačkor a snaží se co nejrychleji najít své a ty si následně co nejdříve obout

⇒ PH: Židličková
– pomůcky: židličky (o 1 méně než je dětí), hudba
– židle poskládáme do kruhu těsně vedle sebe sedátky směrem ven
– když začne hrát hudba, všichni tancují
– jakmile hudba přestane, musí si všichni sednout na některou židli
– na koho nezbude, ten ze hry vypadává a odebere s sebou jednu židli

⇒ Taneček: Tančíme Labadam
– děti stojí v kruhu, chytí své sousedy po obou stranách za určitou část těla (ramena, kolena, ramena, kotníky, nos, uši,) a celý kruh se začne točit a u toho zpívají: 
– Tančíme labadam, labada, labadam, tančíme labadam la-ba-da-dam! (Héj)- 2x
– po skončení písně: Učitelka: Ruce byly? Děti:Byly! Učitelka: Ramena byla? Děti: Byla! Kolena byla? Nebyla! Chytnout za kolena a opět se zpívá: Tančíme labadam…“
– na první opakování písně se děti točí doleva, na druhé opakování doprava

⇒ Taneček: Teď dáme ruku sem a ruku tam
– ukázka tanečku – https://www.youtube.com/watch?v=1P2E7G8dc3k

⇒ Píseň s pohybem: Otec Obrahám
– slova k písni: Otec Abrahám měl sedm synů. Sedm synů měl otec Abrahám. Oni nejedli ani nepili, jenom takhle dělali…
– ukázka: https://www.youtube.com/watch?v=Yva2it9W5CE
– postupné přidávání: levá ruka, pravá ruka, levá noha, pravá noha, rameno, hlava, zadeček

⇒ Námětová hra: Na jarmark
– pomůcky: makety rohlíků, koláčků, ovoce, malé papírky (=peníze), nákupní košíky
– nejprve předvede uč. v roli prodavače, jak by obchod měl probíhat
– poté určíme prodavače, rozmístíme je po herně
– zbytku dětí rozdáme peníze
– v průběhu hry dohlížíme na průběh (zdravení, slušná komunikace)
– zpětně vybíráme od prodejců peníze zpět, aby hra neskončila předčasně

⇒ PH: Karnevalové hry

• Tanec s balónkem – Dvojice tančí s nafukovacím balónkem umístěným mezi svými těly. Nesmí se jej dotýkat rukama. Komu míč spadne, vypadává ze hry.
• Tanec se lžící – Dvojice tančí a ve spojených rukou drží lžíci s pingpongovým míčkem, který nesmí vypadnout.
• Kloboukový tanec – Děti vytvoří dvojice. Jedna z dvojic dostane klobouk, který si jeden posadí na hlavu. Během tance se snaží klobouku zbavit tím, že ho předávají  z hlavy na hlavu jiným dvojícím. Jakmile přestane hudba hrát, ta dvojice, která v tu chvíli má klobouk na hlavě, vypadává ze hry.  
• Limbo – Podlézání snižující se laťky.
• Lžícovaná – nošení ping-pongového míčku na lžíci
• Papírové stíhačky – házení papírovými vlaštovkami, kdo nejdál dohodí. 
• Házíme míčkem na kuželky / klaunovi do pusy
• Namotávání bonbónku uvázaném na provázku na tužku

 SMYSLOVÉ

⇒ SH: Barvy, najděte se!
– pomůcky: krepové mašle ( červené, modré, žluté, zelené)
– hru můžeme využít po cvičení s mašlemi- viz. výše
– děti utvoří skupinky dle shodných barev mašlí
– učitelka skupinky přesune po stranách herny a na zvolání konkrétní barvy se jdou děti proběhnout
– při zvolání jiné barvy se předevšlá skupinka odebere na stranu a jde se proběhnout další barvička
– zrychlování ve střídání barev

⇒ SH: Kdo se skrývá pod maskou
– pomůcky: prostěradlo
– jedno dítě (=hadače) pošleme za dveře, ostatní děti sedí v kruhu
– vybere jedno dítě, které jde doprostřed kruhu a přehodíme přes něj prostěradlo
– přivolaný má zjistit podle hlasu, kdo se pod maskou skrývá
– zeptá se: „Jak se, masko, jmenuješ?“
– odpověď je vždy stejná: „Masopust.“

DIDAKTICKÉ

⇒ DH: Masopustní sudoku – [PDF materiál v e-shopu]

⇒ DH: Počítání klaunových knoflíků
– pomůcky: obrázky klaunů na A4 (například 5 stejných klaunů), knoflíky
– děti na vyzvání chodí k učitelce, která jim dává pokyny:
– ozdob klauna 3 knoflíky, ukaž na klauna, kde je méně než 4 knoflíky, kde je více než 5 knoflíků atd…

⇒ DH: Skákání po číslech
– pomůcky: 6 kancelářských papírů
– učitelka fixou na každý papír nakreslí puntíky od 1 do 6
– poté je rozmístí na koberec, vždy vyzve 1 díte a dá mu úkol:
– skoč na číslo 2, skoč na číslo, které je větší /menší než 3 apod.)

⇒ DH: Pantomima povolání
– učitelka předvádí povolání
– pro lepší představivost u dětí využíváme pomůcky (malíř = štětec, kadeřník = nůžky, zedník = kostky, zahradník = konvička)

⇒ DH: Porovnávání lžiček
– pomůcky: lžičky, vidličky, plyšáci,.
– navazujeme na pohádku: O třech medvědech
– porovnávání lžiček (dospělá, dětská, čajová), vidliček
– porovnávání plyšáků dětí
– hledáme nejmenšího a největšího
– porovnáváme 2 libovolné: větší x menší

MANIPULAČNÍ

⇒ Plníme jitrnice (mačkání papíru)
– děti plní zmačkaným papírem ustřižené válečky hnědých silonových punčoch
– na konce jitrnic uvážeme uzlíky 

⇒ Strakatý
– uvazování fáborků z krepáku na paní učitelku/ kamaráda/ sebe, panenku

⇒ PL: Vlasy klauna– stříhání dle čar

LOGOPEDICKÁ CHVILKA

⇒ Nafukujeme balonky pro klauna (dechové cvičení)

⇒ Oromotorická cvičení
– nápodoba smíchu klauna – cha, cha, cha
– mlaskání při hostině, olizování rtů

ROZUMOVÁ VÝCHOVA

⇒Diskuse: Jaké známe masky masopustu?
– tradiční masky: medvěd, kominík, bába s nůší, kobyla, žid, smrt, masky řemeslníků, turci, nevěsta, Strakatý
– vytleskávání slov na slabiky, určit první písmeno
– 24 obrázků tradičních masopustních masek A4 + metodický průvodce s popisem vzhledu a funkce každé postavy, kterou v průvodu zastává [PDF materiál v e-shopu]
– přiblížení masek pomocí převleků s dětmi – např. medvěd (čepička), kobyla (2 děti za sebou, přehození látky), …

⇒ KK: Masopust – Já mám, kdo má? – [PDF materiál v e-shopu]

⇒ KK: Za co půjdu na karneval?
– pomůcky: míček (kamínek/ plyšák)
– kdo má míček, má slovo
– děti sedí v kruhu, předávají si míček a sdělují, za co půjdou na karneval

⇒ KK: Co je masopust/karneval?
– též spojen s maskami
– vysvětlení významu: Masopust („maso“-„sbohem“), stejný význam má i karneval (dát pryč maso)
– předěl mezi zimou a probouzením jara
– mezi Vánocemi a Velikonocemi- v tomto celém období by se měl dodržovat půst, vyjma těchto 3 dní, kdy je masopust a po něm opět následuje 40denní půst až do Velikonoc
-období hodování, zabijaček, tancovaček a masopustního průvodu
– přiblížení masopustního průvodu

⇒ Pexeso klaunů – ke stažení ZDE

⇒ Pokus: Samonafukovací balónek
– pomůcky: balónek, ocet, jedlá soda, skleněná lahev (0,5-0,7l), trychtýř, lžička
– do sklenice nalijeme do cca 1/3 ocet
– do balonku vložíme trychtýř a pomocí lžičky do něj nasypeme 2-3 lžičky jedlé sody ( je dobré před pokusem balonek trochu nafouknout, aby byl povolený)
– balonek nasadíme na hrdlo lahve, chytneme balonek a přesypeme sodu
– není potřeba balonek přidržovat, aby neulétl- bude na hrdlu lahve držet pevně bez dopomoci

ŘÍKANKY A BÁSNIČKY

HÁDANKY

Rolničky mu zvoní, skáče elce pelce, pro princenu svoji dělá kotrmelce. (šašek)

Stříháme ji papíru, každý se v ní schová, hned jak si ji nasadím, bude ze mě sova. (maska)

PÍSNIČKY

⇒ Masopustní –noty ke stažení
⇒ Jemine, domine
⇒ Muzikantská rodina
⇒ Já jsem muzikant

PRACOVNÍ LISTY A GRAFOMOTORIKA

⇒ PL: Karneval-sledování cesty – ke stažení ZDE
⇒ PL: Karneval – ke stažení ZDE
⇒ PL: Šašek – ke stažení ZDE
⇒ PL: Barevný šašek (počítání) – ke stažení ZDE
⇒ PL: Klaunovy barevné míčky (barvy) – ke stažení ZDE

VÝTVARNÉ NÁMĚTY

⇒ VV: Masky barev – zobrazit výtvarný námět
⇒ VV: Jak šli pejsek s kočičkou na karneval – zobrazit výtvarný námět
⇒ VV: Kdo se skrývá za maskou – zobrazit výtvarný námět
⇒ VV: Klauni – zobrazit výtvarný námět
⇒ VV: Klaun jsem já – zobrazit výtvarný námět
⇒ VV: Karnevalová Zoo – masky z písku – zobrazit výtvarný námět

⇒ VV: Karnevalové balonky
– pomůcky: černá voskovka, prstové barvy, polovina čtvrtky A4
– černou voskovkou namalujeme vodorovnou šňůru
– z ní povedou jednotlivé svislé provázky, odkud budou viset balonky
– pomocí prstu a různých barev otiskujeme na konce provázků

⇒ VV: Koláče
– hnědé kruhy z tvrdého papíru, kdy vnitřek můžeme nemusíme rozdělit, lepíme mák, loupané mandle, rozinky, okolo hnědá pěnová barva (pěna na holení + lepidlo Herkules)

POHÁDKY

⇒ Tři medvědi – ke stažení ZDE
⇒ Jak to bylo o masopustu (Chaloupka na vršku) – shlédnout na youtube
⇒ Bubáci a hastrmani: Masopust – shlédnout na edu ČT

Sdílet příspěvek