HRY
POHYBOVÉ
⇒ PH: Kouř a čistý vítr (honička)
– 1 dítě = tovární kouř, 2. dítě = čistý vítr
– dítě představující kouř honí a chytá děti
– koho se dotkne, ten si sedne na bobek a „kašle“ (špatně se mu dýchá).
– druhé dítě = čistý vítr stojí po kraji herny a jakmile vidí, že někde sedí na bobku, přijde k němu, 1-2 x ho oběhne kolem dokola a tím ho opět vrací do hry
⇒ PH: Oběh Země kolem Slunce
– z lana utvoříme ovál, doprostřed umístíme sluníčko (obrázek)
– děti chodí po čáře a zároveň se otáčí kolem vlastní osy- demonstrace střídání ročního období + střídání dne a noci
– pomalejší pohyb, soustředění pohybovartse na čáře
– minimálně 1 kolo, kdo chce víc , pokračuje, kdo ne – odchází ke stolečku na svačinu
⇒ PH: Záchrana Země
– kolektivní spolupráce s velkým látkovým padákem
– děti se společným pohybem a houpáním snaží dostat míček (představující Zemi) do otvoru uprostřed padáku, aby jej zachránily
⇒ PH: Popeláři a odpadky (honička)
– zvolíme 2 děti = popeláři, ostatní = odpadky
– popeláři chytají děti (sbírají odpadky) – koho se dotknou, odcházejí si sednout na židličku (do popelnice)
– opakování hry se střídáním rolí
⇒ PH: Na popeláře
– pohybová reakce na slova
– když učitelka řekne: řidič – děti udělají z rukou volat a běhají/jezdí po herně, popelář = štronzo, popelnice – nápodoba kutálení popelnice, stupačka = výskok na místě
– svižné střídání pokynů
⇒ PH: Tříděný odpad a popelář
– děti představují různé druhy odpadu podle barvy míčku, který drží (žlutá = plast, modrá = papír atd.)
– na pokyn učitelky („Popeláři přijeli a všechny plasty odvezli„) děti s danou barvou vybíhají do prostoru
– na pokyn: „A jéje, popelářské auto se rozbilo a všechen plast vysypalo“ se vrací na svá místa
⇒ PH: Dotkni se země
Děti se volně pohybují (chodí, poskakují, běhají) ve vymezeném prostoru. Dáme signál (zabubnujeme, pískneme, tleskneme, dupneme) a určíme, kterou částí těla se děti mohou dotýkat podlahy.
⇒ PH: Cvičení s drátěnkami
– průpravná cvičení – zvedáme drátěnku ze země, do vzpažení, nošení drátěnky na hlavě a hřbetu ruky (rovnováha) , provlékání drátěnky pod nohama (osmičky), podávání kolem pasu, sed a pokrčené nohy – podávání pod nohami; drátěnka položená na nártech- zvedání nohou do výšky atd.
⇒ PH: Průpravné cvičení – Tělo jako planeta
– cvičení motivované věcmi, které Zemi pomáhají a které škodí
– Továrny: z dřepu do stoje se vzpažením
– Auta: ruce volant, stoj, naklánění ze strany na stranu
– Oheň – tření dlaní, přiložení na tváře
– Čistý vítr: stoj, vzpažení, třepetání rukama
– Strom: stoj, změna polohy rukou- nahoru, střed, dolů, rychlé střídání
– Semínko – dřep, schoulení se do klubíčka
– Jízda na kole – leh na záda, nápodoba šlapání nohama
⇒ Relaxace: Poslech zvuků lesa
– leh, zavřené oči, uvolnění celého těla, hudba: zvuky lesa ( YouTube „Forest sounds)
– „Poslouchejte, co uslyšíte za zvuky přírody.“
– po vypnutí hudby otevřít oči, pomalu, potichu vstát
– diskuse, co jsme slyšeli
DIDAKTICKÉ
⇒ Pokus: Plave/neplave?
– pomůcky: průhledný box naplněný vodou; předměty: korkový špunt, klacík, list, modelína, kaštan, mince, klíč, míček, kamen, šiška, ořech, plastové víčko
– v kruhu, uprostřed box s vodou
– ukázka jednoho předmětu s otázkou: Kdo si myslí, že plave, zvedne ruku teď. A kdo si myslí, že se potopí, zvedne ruku teď.
– poté zvolení 1 dítětě (zpravidla toho, který tvrdí opak) a vhození do vody
⇒ DH: Palec nahoru, palec dolů
– hra zaměřená na rozlišení správného a špatného chování k přírodě
– dětem pokládáme otázky a děti palcem ukazují, zda ANO nebo NE
– Házím slupku od banánu do koše?
– Nechám svítit v koupelně, i když tam nejsem?
– Sbírám papírky v lese?
– Čistím si zuby a voda pořád teče?
– Trhám větve ze stromů pro zábavu?
– Dám staré noviny do modrého kontejneru?
– Koupím si pití v plastové lahvi a pak ji hodím do trávy?
– Jezdím všude autem, i když můžu jít kousek pěšky?
– Zavřu pořádně kohoutek, aby nekapal?
MANIPULAČNÍ
⇒ Úklid přírody
– environmentální činnost v rámci Dne Země – 22.4.
– sběr odpadků v přírodě, ve městě s využitím pracovních rukavic a pytlů
– poučení o bezpečnosti (co nesbírat – sklo, nebezpečné předměty)
– za odměnu lze dětem rozdat na konci dne MEDAILE, DIPLOM za pomoc [PDF materiál v e-shopu]
LOGOPEDICKÉ CHVILKY
⇒ Dechové cvičení: Foukání na Zemi
– příprava: vytiskneme 2 Země na paír, vystřihneme, doprostřed umístíme nit (musí přesahovatž větší část) a koule slepíme , vezmeme 8 dřevěnných špachtlí a slepením vytvoříme čtverec, pomocí nitek uvážeme planetu do středu čtverce
– děti drží čtverec, rozpohybování papírových planet foukáním („aby mohla Země dýchat“)
ROZUMOVÁ VÝCHOVA
⇒ Motivační příběh o naší planetě Zemi
– pro lepší atmosféru lze vzít svíticí globus, zatemnit místnost
Děti, dnes vám povím příběh o naší planetě Zemi. Možná si myslíte, že je velká a silná, ale víte… i planeta někdy potřebuje pomoc. Kdysi byla Země krásná. Měla modré oceány, zelené lesy, čistý vzduch a spoustu zvířátek, která si vesele běhala po loukách. Jenže lidé žili a žili… a i když jich přibývalo, ne všichni se k Zemi chovali hezky. Začalo to úplně nenápadně. Jeden člověk zahodil venku papírek. Řekl si: „To přece nic není.“ Někdo jiný upustil plastovou láhev. Třetí vyhodil obal od sušenky na zem místo do koše. A tak to pokračovalo dál.
A víte, co se stalo? Po chvilce to byl jeden odpadek. Po nějaké době sto odpadků. A za pár let? Byly jich miliony.
Planeta Země se začala cítit unavená. Jako by se jí ty odpadky lepily na kůži. Přestávala dýchat – jako když si někdo vezme příliš těsnou bundu. Všechny ty papíry, plasty, sáčky a obaly ji začaly dusit.
Země volala: „Lidé, pomozte mi! Nemohu dýchat… Jsem krásná planeta, ale vy mě schováváte pod hromadami odpadu.“
Naštěstí se objevily děti. Děti, které mají čisté srdce, všímavé oči a chtějí pomáhat. Tyto děti si řekly:
„My to tak nenecháme! Planeta je náš domov. A o domov se přece staráme.“
A tak začaly třídit odpad, vyhazovat věci do správných košů, sbírat nepořádek v přírodě a učit ostatní, jak být k Zemi hodnější.
⇒ KK: Pozorování snímku planety
– rozlišování a pojmenovávání barevných ploch
– modrá – voda (oceány, moře),bílá – mraky, sníh, zelená – lesy, hnědá – pohoří, pouště
⇒ Představení vesmírných zákonitostí
– demonstrace oběhu Země kolem Slunce pomocí modelu (lano, obrázky Slunce a Země)
– objasnění střídání ročních období a principu dne a noci skrze rotaci a pohyb v prostoru učitelky s obrázkem Země po laně, kdy uprostřed je obrázek Slunce
⇒ KK: Co Zemi škodí? – úvahy dětí
⇒ Shlédnutí videí : Planeta Země z vesmíru (youtube)
ŘÍKANKY
DEN ZEMĚ
Naše Země je kulatá, (rukama ukazujeme kouli kolem sebe)
modrá i zelená, (točíme se dokola na místě)
na louky, lesy je bohatá (vyskočíme na místě)
sluníčkem zbarvená. (natáhneme ruce vzhůru ke slunci)
Stromek obejmu, (ukazujeme, jak objímáme strom)
kytičku zaleju, (ukazujeme, jak zaléváme)
papírek zvednu, (ukazujeme, jak zvedáme papírek ze země)
semínko zaseju. (vkládáme semínko do země)
Vodičku šetřím, (ukazujeme prsty déšť)
světlo zhasnu hned, (zakryjeme si oči dlaněmi)
mám rád naši Zemi, (kreslíme srdce do vzduchu)
je to krásný svět. (chytneme se za ruce)
PLANETA ZEMĚ
Naše Země kulatá,
na barvy je bohatá.
Stromy, voda, květiny,
chráníme ji já, ty, my!
SVÁTEK ZEMĚ
Děti, děti, pojďte ke mně,
dnes má svátek naše země.
budeme si povídat,
jak jí pomáhat.
máme rádi dobré lidi,
co potřeby země vidí.
ten kdo zemi miluje,
je náš kamarád.
my všichni jsme kamarádi,
co svou zemi máme rádi.
o zdraví své planety,
budeme vždy dbát.
DEN ZEMĚ
Naše Země, ta se točí,
i když nemá nožičky,
zvesela si neposkočí,
shodila by hvězdičky.
Po vesmíru tiše pluje,
s Merkurem si promluví,
Venuše ji pozdravuje,
o Zemi už každý ví.
ÚKLID PŘÍRODY
Pojďte děti, ať je nás více,
vemte pytel, rukavice.
Přírodu vyčistíme,
je to nutné, to víme.
PRACOVNÍ LISTY A GRAFOMOTORIKA
⇒ PL: Co přírodě škodí/ Co přírodě pomáhá – součástí materiálu: „Den Země a třídění odpadu“ [PDF materiál v e-shopu]
⇒ PL: Planeta Země: vybarvování podle čísel – ke stažení ZDE
⇒ Grafomotorika: Země a Slunce – ovál – ke stažení ZDE
⇒ Omalovánky: Den Země – ke stažení ZDE
⇒ Omalovánky: Vymaluj zeměkouli – ke stažení ZDE
VÝTVARNÉ ČINNOSTI
⇒ VV: Země v odpadové objetí – zobrazit výtvarný námět
⇒ VV: Čtyři živly – zobrazit výtvarný námět
⇒ VV: Když se naše planeta zazelená
⇒ VV: Naše Země
HUDEBNÍ ČINNOSTI
⇒ HV: Naše Země kulatá – noty ke stažení
⇒ HV: Svátek Země – noty ke stažení
