- Výtvarný záměr: vyjádření kulatého tvaru a barevné rozmanitosti planety Země s následným dotvořením okolního vesmírného prostoru.
- Výtvarná technika: tupování, slash painting.
- Pomůcky: černý papír A4, zalaminovaná prázdná fólie s vyříznutým kruhovým otvorem (šablona), temperové barvy (odstíny modré, zelené, bílá, hnědá), malé houbičky na nádobí (pro každou barvu jedna), paleta na temperové barvy, kelímek s bílou temperovou barvou, štětce, ubrus, vlhký hadřík.
Motivace
Posadíme se s dětmi do kruhu a ukažeme jim glóbus nebo fotografii Země z vesmíru. Povídáme si o tom, jaké barvy na naší planetě vidíme – kde je asi voda, kde jsou lesy a kde souš. „Představte si, že jsme kosmonauti v raketě a díváme se z okýnka ven do té černočerné tmy, kde svítí naše krásná barevná Země. Pojďme si takový pohled dnes společně vykouzlit.“
Realizace výtvarné činnosti
Na černý papír si děti položí šablonu ze zalaminované fólie. Je důležité dětem vysvětlit, že šablonu musí jednou rukou pevně přidržovat, aby se jim planeta zůstala krásně kulatá.
Děti si berou jednotlivé houbičky a tupují barvy do kruhového otvoru. Připomínáme jim, že barvy se mohou jemně překrývat, čímž vzniknou nové odstíny a přechody, přesně jako na skutečné mapě světa. Používáme barvy bez vody.
Jakmile je celý kruh zaplněný barvami, dítě opatrně šablonu zvedne (učitelka poté šablonu otře vlhkým hadříkem, aby byla připravená pro dalšího malíře).
Na závěr si děti namočí štětec do bílé tempery naředěné trochou vody. Ukazovákem a prostředníčkem ťukají do štětce nad černým papírem, čímž vytvoří kolem Země drobné cákance – hvězdy a vzdálené galaxie.
Organizace: Práce probíhá ve skupinkách u stolečku, kde si děti postupně předávají šablony a střídají se u barev.
Závěr
Společně hotové výkresy rozložíme na koberci. S dětmi zhodnotíme, jak se jim dařilo udržet kulatý tvar a která planeta vypadá nejvíce jako ta naše.
