Pastel

• je na rozhraní kresby a malby
• kreslířský postup v sobě nese malířské rysy – využívá barevnosti, modeluje plochy i objemy a pomocí šrafur vytváří nové barevné odstíny
• pastely se liší podle pojiva – pastely suché, mastné a voskové
  • stopa suchého pastelu se při dotyku roztírá, stopa olejového a voskového pastelu zůstává stejná
• účinky pastelu ovlivňuje dále papír a jeho barevný odstín, který pod malou prosvítá

• pastely se vyrábí v sadách od 6 do 48 barev
• mísení tónů je omezené a rozšíření barevné škály je malé, proto je dobré mít větší rozsah odstínů
  • pokud mají děti méně než 12 odstínů, tak nejde o malbu, ale spíše o nezajímavé dekorativní cvičení

MALBA SUCHÝMI PASTELY

• všechny tyto 3 způsoby vyžadují na závěr fixaci fixativem nebo lakem na vlasy
• je řazena mezi klasické malířské techniky
• ve škole malba působí živě a vesele, protože menší sady barev, které děti používají, obsahují spíše pestré tóny
• můžeme použít 3 odlišné způsoby podání
• neroztíranou barevnou kresbu
• barevnou kresbu na roztírané podmalbě
• malba do mokrého podkladu

neroztíraná malba

• vzniká vrstvením barevných linií, kterých se žák nesmí dotýkat a uchovat stopu pastelu ostrou
• malé roztírání, ke kterému dochází, spojuje barevné linie a dává malbě měkkost

roztírání ploch

• žák vytváří podklad bez detailů
• v rozetřené podmalbě vznikají vznikají nové barevné tóny a původní barva čtvrtky je jen prosvětluje, či tónuje
• na tuto podmalbu  pak dítě doplňuje konkrétní motivy pevnou kresbou a snaží se ji udržet čistou a ostrou
• spojení měkké plochy a zřetelné linky je pro začínající žáky nejsnazší

malba do mokrého podkladu

• podklad můžeme navlhčit vodou nebo mlékem
• stopa pastelu se rozpíjí, je náhle hutná a výrazná
• velké plochy svítivých barev, které lze obtížně na vlhkém podkladu mísit, působí dekorativně

KOMBINOVÁNÍ S JINÝMI TECHNIKAMI

• obvykle se nehodí pro spojení s jinými technikami
• dobře se doplňuje pouze s akvarelem
  • pigmenty pastelu výtváří na suché podmalbě stíny, které se spojují s barvami akvarelu a obohacují tak jejich tónovou škálu
  • lineární stopa pastelu vnáší do malby akvarelem popis a děj

MALBA VOSKOVÝM PASTELEM

• kvalitní voskové pastely z dovozu jsou cenově nedostupné, nebo obsahují málo vosku a blíží se olejovému pastelu nebo pastelkám Progresu
• technika je vhodná pro nejmenší děti
• široká stopa barevného roubíku zdůrazňuje kresebnost, uplatňuje detaily i složitý děj
• charakter malby je ovlivněn i kvalitou materiálu
• české voskové pastely jsou barevně příjemné, čiré,tuhé, povrch malby má lesk
• jedinou nevýhodou je pouhých 6 nebo 12 barevných tónů v sadě
• čínské voskové pastely mají širokou barevnou škálu a krásné odstíny, obsahují však nekvalitní pojivo, které teplem ruky taje a tvoří nepříjemné plastické vrstvy

MALBA OLEJOVÝMI PASTELY

• nejvíce vyhovuje dětem extravagantního a smíšeného výtvarného typu
• malba vyznívá přesvědčivě, pokud žák umí na pastel dostatečně přitlačit a nebojí-li se vrstvit linky
• olejové pastely se prodávají v sadách od 6 do 48 barev
• převažují zemité a pastelové tóny, které dávají malbě jiný ráz než pestřejší malba suchým pastelem
• jsou barevně stálé a odolné vůči roztírání