HRY
POHYBOVÉ
⇒ PH: Cihla k cihle
– děti utvoří dvě řady za sebou, před ně postavíme bednu s dřevěnou stavebnicí
– první podávají po jedné kostce (cihle) kamarádovi za sebou, poslední na druhém konci místnosti staví dům
– jakmile učitelka hru ukončí, skupina se podívá, jaký dům postavily
-pozn. pokud budou řady blíže u sebe je velká pravděpodobnost, že poslední děti budou společně stavět 1 domeček
⇒ PH: Lidské domečky
– polovina dětí se stane domečky = stoupnou si a rozkročí nohy
– druhá polovina se stane nájemníky (schovají se pod nohy)
– na signál učitelky si nájemní hledají jiný domeček
-výměna rolí
⇒ PH: Stromeček, domeček, hříbeček
– hru tvoří základní 3 povely: domeček, stromeček, hříbeček
– stromeček (stoj, uděláme pomocí rukou větve)
– domeček (stoj, stříška nad hlavou)
– hříbeček (dřep)
– stoleček (stoj, dlaň položíme na druhou ruku a vytvoříme vodorovnou plochu)
– učitelka vyslovuje slova, různě je kombinuje, může i několikrát říct stejné slovo
– důležité je si zapamatovat pohyb k danému slovu
– začínáme se třemi slovy, poté můžeme přidat 4. slovo= stoleček
⇒ HPH: Prší, prší
– pomůcky: padák
– všechny děti drží kolem dokola padák
– padák jde vzhůru a dolů za doprovodu říkanky: „Prší, prší jen se leje, kam se děti podějeme. Utíkáme ve spěchu, do domečku pod střechu.“
– na poslední slova: „… do domečku…“ vytváříme kopuli a vbíháme pod padák
SMYSLOVÉ
⇒ SH (zrak): Najdi dům
– v Canvě vyhledáme různé domečky a každý umístíme na 1 list, vytiskneme a pověsíme na tabuli (cca 12-18 obrázků)
– děti postupně voláme k tabuli
– „Najdi dům s červenými dveřmi, modrými okny, zelenou střechou, který má 5 oken, je dřevěný, nemá komín, je nejvyšší atd.“
⇒ SH (zrak): Řazení domů podle velikosti
– vytištěné na papíře a zalaminované
⇒ SH (sluch): Haló, jsem doma
– poznávání kamarádů podle jejich hlasu
– zvolíme jednoho, který jde na druhou stranu herny a otočí se zády, ostatní děti stojí na druhé straně místnosti v řadě
– učitelka na jednoho ukáže a ten řekne: Haló, jsem doma
– cíl: uhodnout, kdo větu řekl
– ten, na koho učitelka ukázala, jde poté na druhou stranu, otočí se a hádá
⇒ SH (sluch): Zvuky domácnosti
– video se zvuky včetně jjeich odhalení najdete zde
– identifikace různých zvuků (splachování záchodu, lžička v hrnečku, bouchání nádobím…)
⇒ SH (hmat): Co najdeš v domečku?
– hmatový pytlík a všechny předměty v něm (šroubovák, houba na mytí nádobí, malá panenka, lžíce, nábytek pro panenky, plastové zvířátko..)
– děti předmět osahají, řeknou svou domněnku, co by to mohlo být- předmět nevytahují
– poté postupné pomalé vytahování,odhadování a pojmenování předmětů
DIDAKTICKÉ
⇒ DH: Město x vesnice, moderní x historické?
– na internetu, v časopisech vyhledáme fotografie z města, vesnic, které rozložíme na zem
– Která fotka je pořízená na vesnici a která ve městě?
– Které město je moderní a které historické?
MANIPULAČNÍ
⇒ Stavíme poslepu věž – z kubus kostek
⇒ Stavba různorodých domů z různých stavebnic
ROZUMOVÁ VÝCHOVA
⇒ RV: Co je to město – edu ČT
⇒ RV: Charakteristika: Město x vesnice
– na základě odlišností dětem přibližujeme rozdílnost vesnice a města
– ve městě žije více lidí
– město je daleko větší – více domů, aut, obchodů,…
– ve městě více MŠ, ZŠ, obchodů, doktorů
– ve městě jezdí MHD, vlak, autobusy, trolejbusy
– hluk x klid
– více aut x méně aut
– paneláky x rodinné domy
– ve městě jsou semafory
– na vesnici jezdí traktory, více přírody (les, pole)
– na vesnici je hospodářství (lidé chovají slepice, králíky,…)
– vesnice: obchody-brzo se zavírá, pár autobusů za den
⇒ RV: Různé druhy domů
– seznámení prostřednictvím fotografiích (chata, chalupa, rodinný/činžovní /panelákový dům, řadovka, mrakodrap)
⇒ RV: Poznej správné/chybné výroky
– pomůcky: smajlíci (zelený usměvavý, červený zamračený)
– každé dítě drží v ruce 2 smajlíky (zeleného a červeného)
– pusinky jsou zamčené
– pokud je tvrzení správné, děti ukážou zeleného smajlíka, pokud je chybné, ukážou červeného
– př. vět:
– České Budějovice je město.
– Na vesnici jezdí mnoho aut.
⇒ RV: Hledání měst a vesnic v knihách
– pomůcky: knihy (encyklopedie, pohádky,…), časopisy
– děti si vezmou libovolnou publikaci a hledají různé domy, stavení
– na základě rysů, jež jsme si sdělili, by měli identifikovat, zda se jedná o město, či vesnici a říci na základě obr. proč si tak myslí
⇒ RV + VV: Kreslení podle diktátu
– pomůcky: obyčejný papír, tužky, pastelky
– procvičování poznatků o prostorových vztazích a barvách
– př. Nakresli domeček, za domečkem kopec, na kopci stojí holčička a má červenou sukýnku. Vedle domečku je hnědý plot. Domeček má 3 okna. Střecha je oranžová.
⇒ RV: Diskuse
– Kde bydlíš? Ve městě nebo na vesnici?
– Víš, jak se jmenuje největší město České republiky?
– Jak se liší město a vesnice?
– Jak se říká velkým domům, kde bydlí spousta lidí?
– Jak se říká stavbě, která má na střeše kříž?
– Jaké znáš obchody? Kde koupíš pečivo (pekařství), maso ( řeznictví), šampón (drogerie), léky (lékárna), šperky (klenotnictví/zlatnictví), jídlo (potraviny), květiny (květinářství), hračky (hračkářství), železo (železářství), knihy (knihkupectví), sešity, fixy (papírnictví), jídlo pro zvířátka (zverimex)…? + vytleskávání slov na slabiky
⇒ RV: Město – materiál ke stažení ZDE
– děti popisují cestu, jak se například dostat od kostela ke školce
– učitelka může popisovat cestu (procházím kolem lékárny , uzenin, poté zahnu doleva. Kde stojím?) a děti hádají, kam učitelka došla
– povídání, co se v jednotlivých obchodech prodává, hledání konkrétních obchodů
– vybarvování domů dle zadání atd.
⇒ RV: Ve městě najdeme….
– sedíme v kruhu, učitelka začíná: „Ve městě najdeme lékárnu„, dítě po pravici: „Ve městě najdeme lékárnu a semafory…“ postupné přibývání slov
– hra na pamět
VÝTVARNÉ A PRACOVNÍ AKTIVITY
⇒ PL: Malý stavitel – ke stažení ZDE
⇒ PL: Stavíme dům (posloupnost) – ke stažení ZDE
⇒ PL: Město – ke stažení ZDE
⇒ PL: Domy – kreslíme geometrické tvary – ke stažení ZDE
⇒ PL: Stavíme domy – šikmé čáry – ke stažení ZDE
⇒ PL: Učíme se kreslit trojúhelník – ke stažení ZDE
⇒ PL: Učíme se kreslit obdélník – ke stažení ZDE
⇒ PL: Vybarvi části domu – ke stažení ZDE
⇒ PL: Dokresli věže – ke stažení ZDE
⇒ PL: Najdi cestu bludištěm – ke stažení ZDE
⇒ PL: Co vidíš v okně – ke stažení ZDE
⇒ PV: Naše město
– pomůcky: různé stavebnice (dřevěné, molitanové, pěnové, plastové), PET víčka, autíčka,…
– individuální a skupinová práce
– cílem bude vytvořit na celé hrací ploše město ČB
– každý si vytvoří ze stavebnic dům, ve kterém by chtěl bydlet
– následně se domy propojí cestičkami pomocí stejně barevných PET víček, které vedou k jejich kamarádům, a vznikne tak společné město
– na cesty můžeme umístit auta, panáčky, okolo domů postavit stromy,…
⇒ VV: Domy v novém kabátku – podrobnosti k námětu ZDE
⇒ VV: Stavby z krabiček – podrobnosti k námětu ZDE
⇒ VV: Novinové městečko – podrobnosti k námětu ZDE
⇒ VV: Podoby staveb – podrobnosti k námětu ZDE
