- Výtvarný záměr: vyjádřit zvolenou emoci prostřednictvím vlastní mimiky na fotografii a dotvořit ji odpovídající barevností rozfoukaných vlasů.
- Výtvarná technika: rozfoukávání anilinových barev.
- Pomůcky: vytištěné černobílé fotografie dětí na A4, čtvrtky A3, nůžky, lepidlo, anilinové barvy, silnější kulaté štětce, nádoba s vodou, plastová brčka, ubrus.
Motivace
Činnost lze zařadit v rámci týdenního tématu věnovaného emocím, kdy si s dětmi průběžně povídáme o tom, jak se cítíme, když jsme šťastní, smutní, máme strach nebo se nazlobíme. Společně trénujeme mimiku obličeje, zkoušíme různé výrazy před zrcadlem a diskutujeme o tom, jaké barvy v nás jednotlivé pocity evokují. Dětem můžeme říct, že emoce jsou jako divoký vítr, který nám občas dokáže doslova rozfoukat celou hlavu a učinit z našich vlasů barevné umělecké dílo.
Realizace výtvarné činnosti
Před samotnou výtvarnou činností nejprve každé dítě vyfotografujeme. Děti mají za úkol obličejem ztvárnit nějakou emoci. V počítači snímky upravíme tak, aby hlava zabírala většinu plochy, a vytiskneme je černobíle na papír A4.
Děti si najdou svůj portrét a obličej si nůžkami vystřihnou. Lehce upravíme horní část hlavy, kde děti své vlasy mírně odstřihnou, aby na papíře vznikl dostatečný prostor pro vytvoření nového, divokého účesu.Vystřižený obličej si děti nalepí pomocí lepidla v tubě do dolní části čtvrtky A3.
Dětem připravíme anilinové barvy, silnější kulaté štětce, nádobu s vodou a brčko pro každé dítě. Děti štětcem nanášejí na horní část hlavy dostatečné množství anilinové barvy namíchané s velkým množstvím vody, aby na papíře vznikaly kaluže. Tyto pak pomocí brčka rozfoukávají směrem ven od hlavy do stran a nahoru, čímž vytvářejí dynamické a pestré paprsky rozfoukaných vlasů. Dětem ponecháme naprostou volnost ve volbě barev i v tom, zda použijí jeden odstín nebo barevnou směs, pouze je navedeme k myšlence, aby barevnost odpovídala náladě na jejich fotografii.
Závěr
Výtvarné práce nepodepisujeme – každý si svůj výtvor pozná podle vlastního obličeje. Po zaschnutí barvy si můžeme s dětmi prohlédnout vzniklé účesy, hádat ztvárněné emoce a povídat si o tom, jak volba barev rozfoukaných skvrn pomohly vyjádřit celkovou náladu obrázku.
Hledáte další inspiraci a nápady na téma: EMOCE?
- K tomuto tématu je zpracovaný kompletní [Týdenní plán: Emoce], kde najdete pohromadě pohybové, didaktické, smyslové i manipulační hry, rozumovou výchovu, pokusy, logopedické chvilky, tematické pohádky, hádanky a básničky, písničky s notami a přímé odkazy na konkrétní pracovní listy, grafomotoriku a výtvarné náměty.
