Setkání s prostředím

  • je přitažlivou a vzácnou výtvarnou aktivitou
  • prostor, ve kterém žijeme, málokdy skutečně vnímáme (spíše jím procházíme a neuvědomujeme si jeho vlastnosti)

 

VNÍMÁNÍ PROSTŘEDÍ

  • k vnímání okolí napomáhá řada her, výtvarných aktivit a jiných činností
  • kromě akčních podnětů zprostředkovává hlubší pochopení souvislostí kresebný záznam prostoru, pohledy z ptačí perspektivy, dokumentární plánky, záznamy zvuků, texty, dramatické a pohybové projevy

 

SVĚT V JEHO DETAILECH

  • děti inspirují skvrny na zdech, suky v dřevěné podlaze, předmět ze všedního prostředí
  • výřez nebo detail prostoru umožní,že vnímáme prostředí jakoby poprvé

 

VYMEZOVÁNÍ PROSTORU

  • prostor vymezujeme šňůrou, latěmi, pásy papíru
  • z tohoto prostoru můžeme vnímat jeho vůně, pachy, zvuky i se v něm orientovat hmatem

 

NAHLÍŽENÍ PŘES PROMĚŇUJÍCÍ MEDIUM

  • pohled na místnost, kde jsou okna zalepena barevným celofánem, vytváří červený nebo žlutý svět
  • svět rozčleněný hustě zavěšenými papírovými pásky – vyvolává chaos, zneklidňuje
  • svět přes drátěný plot – pocit omezené svobody

 

VYTVÁŘENÍ POZMĚNĚNÝCH, NOVÝCH PROSTŘEDÍ

  • konfrontace reality a fantazie
  • klasické židle a židle polepené novinovým papírem
  • hrad ze židlí, stolů, desek, stavebnic,..
  • barevný teč, či kruh z větví a známého pokoje

VÝTVARNÉ NÁMĚTY – SETKÁNÍ S PROSTŘEDÍM

VÝTVARNÁ INSTALACE Z PŘEDMĚTŮ

  • Námět: hromada, hrad, spojnice podlahy a stropu
  • Výtvarný problém: objekt s průchodnými vnitřními prostorami
  • Pojetí úkolu: vystavět z židlí prostorový objekt, vstupovat do jeho dutin, pozorovat místnost otvory mezi židlemi, zabydlet objket představami

 

DIVOKÁ SKLÁDKA

  • Námět: výtvarná instalace v přírodě
  • Výtvarný problém: absurdní objekt v krajně
  • Pojetí úkolu: využít předmětů ze skládky (z lesa, z koryta potoka), umístit je na kvetoucí louku a pozorovat, jak na sebe vzájemně působí nepatřičný předmět a prostředí

 

Použitá literatura:

ROESELOVÁ, VĚRA. Techniky ve výtvarné výchově. Praha: Sarah, 1996. s. 222-226. ISBN 80-902267-1-X.


Napsat komentář

Vaše emailová adresa nebude zveřejněna. Vyžadované informace jsou označeny *