Motivace a hra Na kobereček rozložíme fotografie ročních dob (podzim, zima, jaro) a voskovky. „Barvičky se pomíchaly, pomůžeme jim se vrátit do toho období, kam patří.“ Učitelka ukazuje postupně barevné voskovky, děti je zařazují do příslušných období podle toho, které barvy se v daném období nejvíce uplatní. Pak je kladou na obrázky (podzim – hnědá, červená, …
Výtvarný záměr: ztvárnit smíšený les prostřednictvím malby a přírodnin Výtvarná technika (postup): kombinovaná technika s využitím přírodnin Pomůcky: balicí papír, temperové barvy, širší ploché štětce, přírodniny (mech, šišky, listy), hnědý papír, molitanové houbičky, nádoby na barvu a vodu, lepidlo v tubě, lepidlo Herkules, ubrus Motivace a hra Hmatové zkoumání přírodnin – Děti si dají ruce za záda. Po kruhu …
Výtvarný cíl: hromadění vymytých a bezpečných odpadků a jejich následné využití při tvorbě Výtvarná technika (postup): akumulace, asambláž Pomůcky: čtvrtka formátu A2, temperové barvy, štětce, letáky, nasbírané odpadky, nůžky, lepidlo, materiály potřebné pro motivaci Motivace a hra V rámci tématu o ochraně životního prostředí se seznamujeme s materiály (sklo, plast, papír), zkoumáme jejich vlastnosti (pevnost, …
Výtvarný cíl: spontánní záznam rytmu a pohybu dešťových kapek Výtvarná technika (postup): dripping, slash painting Pomůcky: hřebeny, zubní kartáčky, kelímky, nůžky, lžičky, štětce, temperové barvy, čtvrtky formátu A0-A2, nahrávka zvuku deště, dešťová voda Motivace a hra Téma námětu ukryjeme do nahrávky deště. Děti se položí na koberec a zaposlouchají se do zvuku přírody. Přemýšlí, co …
Příprava učitelky Realizace výtvarné činnosti – tvorba stromu: – tvorba listů z klovatiny Žádné výsledky hodnocení Ohodnoť příspěvek Hodnocení
Výtvarný cíl: výtvarná hra s otisky houby namočené v barvě Výtvarná technika (postup): tupování přes šablonu Pomůcky: temperové barvy, kelímky na vodu, molitanové houbičky, šablony ovoce, čtvrtky formátu A4, lepící guma, tužky, nůžky, ubrus Motivace a hra Dětem ukážeme ovoce, které budeme ochutnávat (jablka, hruška, kiwi, ananas, mandarinka, banán, hroznové víno). Ovoce dáme do hmatové krabice. Dostali …
Motivace a hra Východiskem pro tvoření se stane reprodukce výtvarného díla Marylin Monroe od amerického pop-artisty Andy Warhola – stále stejný opakující se motiv, jen měnící se barevnost. S uměleckým směrem děti předškolního věku neseznamujeme, pop-artový obraz má v dětech vytvořit pouze představu o podobě práce. Naším úkolem bude napodobit na vlastním opakujícím se portrétu práci umělce …
Výtvarná technika (postup): slash painting Pomůcky: černé papíry, sprej-rozprašovač, bílá tempera Příprava učitelky připravíme si libovolný sprej, vymáčkneme do něj dostatek bílé tempery a zředíme s trochou vody náplň nesmí být moc hustá, aby nezacpala hadičku a dala se rozprašovat Realizace výtvarné činnosti děti si libovolně umístily své ruce na černý papír- mohli mít roztažené-sevřené …
Výtvarná technika (postup): otisk ovoce Pomůcky: jablíčka rozkrojená napůl, tempery, hadřík, štětce, kelímek na vodu Realizace výtvarné činnosti nejdříve si temperou namalujeme ošatku (oblouk), abychom měli kam jablíčka sbírat poté na jablka nanášíme po celé ploše temperu a otiskneme 1 nátěr=1 otisk pokud chceme změnit barvu např. po zelené na červeno, předešlou barvu z jablíčka …
Výtvarná technika (postup): rozfoukávání tuše, prstová malba Pomůcky: zelená tuš, brčka, červená prstová barva, papíry do kopírky Realizace výtvarné činnosti dětem na papír kápneme trochu tuše a tu pomocí brčka rozfoukávají snaží se hledat kaluže a ty rozfoukávat všemi směry, aby byl keř co nejvíce větvený poté pomocí prstové barvy a ukazováčku tvoříme šípek …
Motivace a hra Realizace výtvarné činnosti Pedagog zbaví lahve etiket a dna. V 1/3 lahve rozřízne podélně otvor pro pozdější zastrčení uší. Oči si děti vytvoří obkreslením plastového víčka na čtvrtku, fixem nakreslí zorničky, vystřihnou a nalepí na lahev. Vousky zhotovíme z černého tvrdšího papíru, kdy si děti vystřihnout 3 slabší proužky, uprostřed je slepí k sobě a …
Motivace a hra Kdo už byl někdy s rodiči na výlovu rybníka? Viděli jste skutečnou živou rybu? Jakou? Prohlédneme si atlas našich sladkovodních ryb, všímáme si jejich stavby těla – pokusíme se říci, v čem se shodují, ale také jak se liší tvarem těla, kresbou na povrchu, ploutvemi. Po třídě rozmístíme obrázky ryb a živočichů, žijící u …
Výtvarný záměr: otisk barvy prostřednictvím náhody; uplatnění výtvarného myšlení, prožívání a představivosti Výtvarná technika (postup): dekalk, kresba, koláž Pomůcky: temperové barvy, silnější štětce, kelímky na vodu, čtvrtky A4, nůžky, lepidlo, instrumenty na kresbu, průhledné nádoby s vodou, barevné papíry, kartičky s názvy podvojných barev, notové sešity, časopisy, obrázky vody, definice pojmu voda, CD se skladbou B. Smetany …
Motivace a hra Realizace výtvarné činnosti Závěr 5/5 (1) Ohodnoť příspěvek Hodnocení
Motivace a hra Realizace výtvarné činnosti Závěr Žádné výsledky hodnocení Ohodnoť příspěvek Hodnocení
Výtvarný cíl: práce se stejným motivem lišící se kombinací barevných linií a ploch Výtvarná technika (postup): kresba barevnými fixy Pomůcky: černobílé fotografie našich domácích a lesních zvířat, barevné fixy, nůžky, lepidlo, archy balicího papíru, reprodukce Andy Warhola Motivace a hra Dnešní námět budou mimikry, ochranná zbarvení zvířat před nebezpečím. Díky jejich maskování je můžeme v přírodě …
Výtvarný cíl: objevení rozličných zelených odstínů; hry s rytmem, hustotou, barevností Výtvarná technika (postup): otisky přírodnin s použitím temperových barev Pomůcky: různé druhy listů, jehličí; štětce, temperové barvy, tabulka pro každého, balicí papíry A3, paleta, ukázka z tvorby Georgese Seurata Motivace a hra Každá barva má svou tajnou řeč. Zelená přestavuje klid, mládí, naději. Jak na nás …
Výtvarný cíl: spontánní záznam rytmu a pohybu dešťových kapek Výtvarná technika (postup): dripping, slash painting Pomůcky: hřebeny, zubní kartáček, kelímky, lžičky, štětce, temperové barvy, tónované čtvrtky A0, notebook, zvuk deště, dešťová voda, ukázky z tvorby Jacksona Pollocka Motivace a hra Téma dětem ukryjeme do nahrávky deště. Žáci si položí hlavu na lavici a zaposlouchají se do zvuku …
Motivace a hra Realizace výtvarné činnosti Budeme si pohrávat s linií textilií, jejím tvarem, sílou a barvou.Linie nám pod rukama ožije svým životem a stane se z ní kořen větvící se na větší a menší kořínky. Na velké kartony si ve skupinách vytvoříme spletitost kořenů pomocí provázků, stuh, nití, či bavlnek. Jednotlivé vlásky kořenů připevňujeme špendlíky. Snažíme …
Výtvarný cíl: narušení přírodní rovnováhy, fantaskní proměna v ropáka Výtvarná technika (postup): dokreslovaná koláž, komiks Pomůcky: čtvrtka A3, lepidlo, nůžky, časopisy, noviny, pastelky, fixy, voskovky, ukázka komiksů od Roy Lichteinsteina, notebook, interaktivní tabule, film: Ropáci Motivace a hra Na počátku hodiny se zeptáme dětí, co si přestaví pod slovem ropák. Záhy jim promítneme krátký film od Jana …
Výtvarný cíl: uplatnění kontrastních, materiálových, barevných struktur a míry náhody Výtvarná technika (postup): fotografování, akumulace, objekt-pasti Pomůcky: igelitové, papírové pytlíky, alobal, fólie, textil, provázek, víčka, čtvrtky A4, papíry, pera, lepidlo Herkules, fotoaparáty, černé čtvrtky A0, ukázky nových realistů Motivace a hra Mohou po světě cestovat i odpadky? Pokud ano, jaké a kam? Následuje igelitový kvíz, …
