HRY POHYBOVÉ ⇒ PH: Jak se jmenuješ? – pomůcky: míč – děti sedí v kruhu – učitelka sedí uprostřed a kutálí míč jednotlivým dětem a říká jejich jména – těžší varianta: dítě jmenuje toho, komu míč kutálí ⇒ PH: Na jména – pomůcky: bubínek – děti běhají po herně – následně …
HRY POHYBOVÉ ⇒ PH: Nasloucháme tepu srdce– nejdříve se ujistíme, zda děti ví, kde mají srdíčko– zahřátí – poslouchání tepu– rozhovor: „Kdy nás u srdíčka hřeje a kdy nás srdíčko bolí?“ ⇒ PH: Magnet– volný pohyb po třídě– na slova: „Magnetem se stává“ děti zpozorní a poslouchají, čí jméno bude řečeno– jméno, které učitelka vysloví, …
HRY POHYBOVÉ ⇒ PH: Honzo, vstávej, kolik je hodin?– postavíme děti na čáru a zvolíme vyvolávače – ten si stoupne zády asi 10 metrů od ostatních hráčů– vyvolávač postupně volá na každé dítě: “Honzo, vstávej!” – hráč, kterému je otázka určená, se zeptá: “Kolik hodin?”– vyvolávač odpoví např. 5 medvědích (3 čapí, 2 mravenčí, 4slepičí)– takto vyvolávač vystřídá všechny …
HRY POHYBOVÉ ⇒ PL: Můj domek– děti se rozdělí do dvojic – jedno dítě běhá, druhé představuje dům– při zvuku písničky vždy jeden kamarád z dvojice pobíhá v prostoru herny a hned jak píseň přestane, doběhne ke svému „domečku“, aby se spolu chytli za ruce– se začátkem písničky se hra opakuje (výměna rolí) ⇒ PV+DV: Kdo u nás bydlí– …
HRY POHYBOVÉ ⇒ PH: Ohýbáme klouby– „Kromě kostí máme v těle i klouby. Ví někdo, k čemu je potřebujeme? Bez kloubů bychom nemohli ohýbat prstíky, rukou,.“– ukázka, jak by vypadala ruka bez kloubů (natažená, napnutá, bez pohybu)– tam, kde můžeme ohýbat tělem, máme kloub– hýbeme hlavou, rukama, nohama, loktem a vždy si ukazujeme, kde kloub máme ⇒ …
HRY POHYBOVÉ ⇒ PH: Cukr, káva, limonáda– učitelka bude vyvolávat: Cukr, káva, limonáda, čaj, rum, bum.– ostatní stojí na druhé straně herny– vyvolávač stojí k dětem zády a říká říkadlo– hráči se mezitím snaží přesunout co nejblíž k vyvolávači– až pí. uč. domluví, ihned se otáčí a děti se nesmí ani pohnout, jinak je pí. uč. vrátí …
HRY POHYBOVÉ ⇒ PH: Nerozpojitelný mrak– držíme se všichni za ruce v kruhu (= mrak)– v tomto spojení provádíme jednoduché cviky (dřepy, leh na záda i na břicho, klek, sed, výskoky, přelézání překážek) ⇒ PH: Na blesk a hrom– děti stojí v kruhu– určíme 2 děti = BLESK a HROM– blesk se dotkne hromu a …
HRY POHYBOVÉ ⇒ PH: Sbírej oříšky– pomůcky: skořápky od ořechů, barevné kruhy– motivace: “Veverka potřebuje na zimu co nejvíce oříšků, ale má malé packy, a proto může nosit oříšky do doupěte jen po jednom.”– skupiny po 5 dětech, každá skupina =1 barevný kruh (doupě)– děti stojí na startovní čáře, na signál děti vybíhají do hracího …
HRY POHYBOVÉ ⇒ PH: Na horký brambor– nácvik správného chytání a házení míče– stojíme v kruhu, učitelka hodí míč dítěti a ten ho hodí zpět učitelce– postupně zrychlujeme ⇒ PH: Na sadaře– „Jablíčko už dozrálo a sadař ho šel sklidit.“– děti leží na koberci a mají zavřené oči– koho se sadař dotkne, se zvedne a …
HRY POHYBOVÉ ⇒ PH: Červení a bílí– děti rozdělíme na červené a bílé– sednou si proti sobě vzdáleni asi 4 metry– učitelka vypráví: „Byla jednou jedna holčička a ta měla ČERVENÉ šatičky!“– jakmile učitelka řekne červená, musí červení hráči vyběhnout a chytit bílé hráče.– bílý jsou chyceni, pokud se jich červení dotknou ještě před tím, než vběhnou …
HRY POHYBOVÉ ⇒ PH: Pohybové ztvárnění koloběhu vody– děti se stanou kapkami vody a pomalu pobíhají po prostoru herny– vyjde sluníčko, které kapičky zahřívá – zastavíme se– voda se odpařuje do vzduchu – poskakujeme snožmo na místě (pomalu, pak rychleji)– napodobujeme stoupání kapek do vzduchu– na pokyn učitelky se kapky začnou sdružovat do dvojic a pomalu se spojují …
HRY POHYBOVÉ ⇒ PH: Koruna královská– pomůcky: papírová koruna, židle– uprostřed kruhu sedí dítě na židličce– má na hlavě papírovou korunu a spí– děti chodí okolo něj v kruhu a říkají říkanku– vyvolený princ sebere spícímu korunu z hlavy– uhání s ní okolo kruhu a usedá na trůn– oloupený princ honí lupiče, ostatní fandí, dělají brány – …
VŠECHNA VOLNĚ ŽIJÍCÍ ZVÍŘATA ⇒ DH: Na slabiky– pomůcky: obrázky volně žijících zvířat, papírky s tečkami (viz obr.)– každé dítě si vybere 1 kartu – obrázek s volně žijícím zvířetem– utvoříme kruh– každé dítě postupně řekne název zvířete, vytleská ho a poté vytleskáme společně– po třídě máme rozmístěné papíry s tečkami– úkol: položit a postavit se k tomu počtu, …
HRY POHYBOVÉ ⇒ PH+DH: Odpadkový mišmaš– pomůcky: židličky, kartičky žluté, modré, zelené (celkem v počtu dětí)– každému dítěti dáme 1 barevnou kartičku– utvoříme s židliček kruh (=židličkovaná) a děti si libovolně sednou na jednu z židlí– zopakujeme, co která barva znamená (zelená=sklo, modrá=papír, žlutá=plast)– motivace: „Teď jsme se proměnili v kontejnery.“– u malých dětí stejný počet židliček jako dětí– …
